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升旗手事迹的介绍,四月“花仙子节”的精彩预告,让思幼老师和孩子们听得津津有味。
升旗手事迹的介绍,四月“花仙子节”的精彩预告,让思幼老师和孩子们听得津津有味。
“融合课程也许是一条更为艰难的道路。...
今后,项目组还将进一步细化研究工作,更加深入地开展课堂范式的研究。...
4月12日,正值上海植物园国际花展期间,科技幼儿园团支部青年教师开展了户外踏青觅春活动。...
同时,大同教育集团、曹光彪协作学校的预备班和五年级老师们也参加了整个活动。...
中班小朋友是去长风公园春游,去寻找春天和海洋动物朋友。...
上午9点30分,大赛正式开始,同学们手中的笔“刷刷”地响个不停,一场关于天下时事的比拼拉开了帷幕。...
(摄影:刘乐怡等;责编:张培敏;责任审核:陈二)...
影片开头,一首柔情凄恻的《月下独酌》深深吸引了屏幕前的每一位同学。...
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。...
尤其对于学龄前的幼儿来说,他们的自控能力比较弱,要保护他们的视力,最主要的还是靠家长日常的监管,减少幼儿看电视的时间、降低他们玩游戏的次数,尽量让孩子们原理那些电子产品,同时还要注意孩子们的用眼卫生,从根源上保护他们的眼睛。...
其是继“双D”课程之后,学校将DI科技、英语戏剧、丽园歌舞剧等课程的一次全新融合与创新,将有效地促进学校艺术文化氛围和学生艺术综合水平的提升。...
眼前一亮,只见园内绿树参天,草地碧绿,湖边杨柳依依,风中花香阵阵。...
其中,最受学生欢迎、参与度最广、积极性最高的当属经典传唱活动。...
听着升旗手的事迹介绍,小朋友们心生敬佩;升国旗时,孩子们也学着哥哥姐姐们的样子向国旗敬礼,期盼着早日带上绿领巾。...
戴上红领巾的小少先队员们,个个精神饱满,让人眼前一亮。...
(摄影:李志刚;责编:周雅倩;责任审核:陈二)...
说些什么呢?由原因及结果,不难觉察到,说课的内容一般涵盖如下方面: 一说教学背景:针对特殊学校、面对特殊的教育对象,教学内容的选择往往体现适切性和特殊性,故首先要说清楚选择目的及侧重点; 二说学生情况:特殊的教学对象如何特殊?智力缺陷还是能力薄弱?习惯不好还是态度不佳?这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注,这样才能体现教学的目的性和针对性; 三说教学内容:如果说教学背景是针对学生而言的大框架,解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑,那么教学内容就是针对这节课,教师“如何上”的真实展现;一般从课程目标的细化开始说起,再针对学生的某项基本需求和目标进行说明,重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系,拟用课时,如何分配课时,及阐明采用教学形式的原则。...
高中各年级的设计,有从“议家风、晒家训”入手的孝老爱亲感恩教育,以“立善品,行善事,做善人”为主题的日行一善系列活动,也有与未来职业生涯挂钩的职业体验活动,培养学生具有全球视野的主题班会课等。...
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。...
(责审:刘长琨)...